Utilizarea echipamentelor informatice și a softurilor educaționale, de care vom dispune, vor constitui suportul necesar în abordarea metodelor de învățare modernă, atât pentru profesorii implicați, cât și pentru elevi.

- Mihaiela Sîmboan, director Școala Gimnazială Luna de Sus, comuna Florești, județul Cluj

Educația digitală este un flux de informație într-o viteză mare.

- Prof. Szász Szilárd, Școala Gimnazială Sâncraiu de Mureș

Educația digitală dă contur conținuturilor abstracte, ajută la identificarea sensului unei acțiuni didactice.Tinerii din ziua de azi sunt fascinați de tot ce ține de tehnologie și tocmai de aceea trebuie creat un echilibru între clasic și digital.

- Director Elena Stănișor, Școala Gimnazială „Ion C. Constantinescu”, Roești, județ Vâlcea

Educația digitală vine ca o normalitate a actului didactic în contextul actual al educației în spirit european.

- Director Eugen Negrilă, Școala Gimnazială Deveselu, județ Olt

Astăzi, calculatorul a devenit indispensabil pentru fiecare dintre noi. Așa cum elevii cunosc cele mai noi jocuri și aplicații pe telefon sau calculator, la fel și noi, dascălii, trebuie să ne perfecționăm și să fim conectați la nou.

- Alin Neșa, prof. TIC, Școala Gimnazială „Nicolae Russu” Sita Buzăului, județul Covasna

În această epocă a multiculturalismului și globalizării informatice, care presupune transmiterea informațiilor prin cuvinte și imagini, este nevoie doar de idei și de inovație.

- Florentina Preda, prof. TIC, Școala Gimnazială Costești, județul Buzău

Vrem ca elevii noștri să depășească orizontul satului în care locuiesc, să viseze la cariere frumoase și să muncească în fiecare zi pentru acest lucru.

- Director și profesor de T.I.C. Daniel Petrule, Școala Gimnazială Sânpetru, județ Brașov

Mi-am dorit foarte tare să am posibilitatea ca în școala în care profesez să pot să le predau elevilor mei folosindu-mă de tehnologia digitală.

- Profesor Andreea Csepregi, Școala Gimnazială Recea, județ Maramureș

Introducerea TIC-ului în procesul educațional este o necesitate. Elevii acestei generații vor să utilizeze cât mai mult tehnologia astfel că, aducând aceste aplicații în cadrul orelor, vom reuși să îi atragem spre o educație mai accesibilă.

- Simona Grigoraș, prof. matematică, Școala Gimnazială „Ionel Miron”, sat Ivănești, județul Vaslui

Suntem o școală din mediul rural, cu viziunea de a fi o școală deschisă comunității, în care fiecare elev să își găsească locul, conform aptitudinilor personale. Pregătim elevii pentru o societate tehnologizată.

- Magdalena Baciu-Iacob, director Școala „George Coșbuc”, 23 August, Constanța

Am observat că metodele de predare sau evaluare aplicate la generațiile mai vechi și cu care am avut succes nu mai au același succes la generațiile actuale, trebuia găsită o alternativă la ele și care este cea mai bună metodă decât jocul digital.

- Director Alin Danciu, Școala Gimnazială Sâncraiu de Mureș

Prin utilizarea tehnologiei în cadrul orelor de curs se poate realiza o interdisciplinaritate între obiectele de studiu matematică și T.I.C., astfel cele două vor deveni mai atractive și mai accesibile elevilor și le va stimula interesul față de nou.

- Iulica Neamțu, director/prof. matematică, Școala Gimnazială „Ionel Miron”, sat Ivănești, județul Vaslui

Îmi place să învăț lucruri noi pe care să le pot împărtăși elevilor și colegilor mei, abordări didactice și pedagogice care ne pot pregăti mai bine pentru integrarea într-o societate aflată într-o continuă dinamică.

- Ioan András, director, Școala Gimnazială Uriu, județul Bistrița-Năsăud

Educația digitală reprezintă viitorul, viitorul elevilor pe care îi educăm, calea spre descoperirea unor lumi nebănuite și surprinzător de interesante.

- Prof. Luminița Podoleanu, Școala Gimnazială Pogonești, Vaslui

Sunt sigură că dezinteresul pentru matematică, rezultatele slabe și dificultățile de învățare sunt, în mare parte, cauzate de prea puțină utilizare a tehnologiei în școală.

- Profesor de matematică Gabriela Brenciu, Școala Gimnazială Sânpetru, județ Brașov

De la apariția platformei de învățare și testare online, am susținut teze și simulări pentru Evaluarea Națională. Copiii au reacționat pozitiv, bucurându-se de folosirea platformei, a tabletelor și a telefoanelor.

- Gheorghe Moldovan, profesor de matematică la Școala Profesională „George Coșbuc”, Medieșu Aurit, județul Satu Mare

Consider că o abordare modernă a materiei îi va ajuta pe elevi să își dezvolte competențele digitale, atât de utile astăzi și în viitor.

- Director Veronica Oneț, Școala Gimnazială Recea, județ Maramureș

Tehnologia susține procesul de învățare prin stimularea gândirii logice și a creativității, prin dezvoltarea spiritului competitiv, accesul facil la resurse și opinii diferite conducând la o implicare activă și la autonomie în procesul educativ.

- Carmen Buta, prof. matematică, Școala Gimnazială „Matei Basarab” Turnu Roșu, județul Sibiu

Copiii cu care lucrăm în ziua de azi știu să folosească o tabletă și un telefon înainte de a ști să scrie și să citească. Sunt copii digitali nativi, foarte activi, care trebuie provocați în permanență.

- Director și profesor de matematică Józsa Gabriella, Școala Gimnazială Acățari, județ Mureș

Este evident că, în actualul context educațional, dascălului îi revine misiunea de a determina o schimbare la nivelul mentalității elevului, de a-l pregăti pentru viață. Așadar, Digitaliada este despre și pentru oameni inimoși și implicați.

- Director Anca Grecu, Școala Gimnazială Gugești