Nevoia de lucruri - Lecție pentru clasa a III-a, Educație civică
Mihai Violeta
Trimis la 10.01.2021
Lecția este destinată atât învățării de tip sincron, dar și de tip asincron, informațiile fiind structurate într-un mod prietenos și creativ. Exercițiile sunt concepute într-o manieră interdisciplinară, ca de altfel conținutul întregii lecții.
Proiecte didactice
Linkuri:
https://library.livresq.com/view/5fde49e64395010007c5abf5/
https://library.livresq.com/details/5fde49e64395010007c5abf5
Lecția este realizată pe platforma Livresq, iar realizarea secvențelor de lucru a presupus îmbinarea mai multor tipuri de resurse digitale, ordonate astfel încât să faciliteze o bună înțelegere a conținuturilor prezentate.
Abordarea conținutului este proprie, ținând cont de particularitățile de vârstă și psiho-afective ale elevilor de clasa a III-a.
Mihai Violeta, profesor de Educație civică / socială
Școala Gimnazială „Mihai Viteazul” , Alexandria, Teleorman
Trimis la 10.01.2021 - 15:48
Materiale similare
Lecție interactivă Limba și literatura română, clasa a III-a „Povestea omului de zăpadă” poveste populară
Lecție integrată realizată pe platforma LIVRESQ
Arie curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina: Limba și literatura română
Scopul lecției: Receptarea textului narativ
Frățilă Alina Mihaela
Liceul Teoretic „Șerban Vodă”, Prahova
Substantivul
Proiectul de lecție este o îmbinare între metoda de predare tradițională îmbinată cu diverse aplicații digitale, menite să trezească interesul elevilor pentru învățare, aceștia fiind capabili să-și însușească noi noțiuni și cunoștințe despre substantiv.
Fogoroș Cristina-Gabriela
Școala Gimnazială, Sibiu