Materiale în concurs
Ediția a doua #Digitaliada – un concurs național de materiale educaționale în format digital pentru clasele V-VIII, s-a desfășurat în perioada 22 ianuarie – 15 martie 2018. Înscrierea materialelor s-a încheiat. Câștigătorii au fost anunțați pe 16 mai 2018.
Puteți accesa materialele educaționale premiate aici.
Concursul a avut trei categorii: Aplicații, Video/Tutoriale și Proiecte didactice.
Regulamentul concursului poate fi consultat aici.
În această secțiune veți găsi toate materialele care au fost validate în concurs, în ordinea înscrierii.
Substantivul
Program, sub forma unui joc realizat in Scratch, util pentru captarea atenției și reactualizarea cunoștințelor in cadrul lectiei de limba romana despre substantiv, clasa a V-a.
Mai mult Andra MatisȘcoala Sc. Gimnazială nr. 1 Mangalia, Constanța
Căutarea binară
Tutorialul explică algoritmul de căutare a unui element într-un vector ordonat (metoda căutării binare).
Mai mult MariamSuceava
Pour bien commencer un nouveau cours de français
Documentul propus este destinat utilizării la ora de limba franceză pentru clasa a V a în vederea inițierii unei conversații legate de sala de clasa ca spațiu de lucru și de dialog agreabil cu profesorul.
Mai mult Mihaela MilostivuȘcoala Colegiul National SPIRU HARET, București
Numere speciale și legătura dintre ele. Probleme nesoluționate încă. Probleme capcană.
Spre deosebire de matematică, dificultatea problemelor de informatică nu este dată de faptul că nu se cunoaște un algoritm de rezolvare a lor, ci se datorează faptului că nu se cunoaște un algoritm eficient (!) de rezolvare a lor.
Lucrarea este realizată în Flash, conține două fișiere și se intră pe intro.swf
Școala Colegiul National Petru Rareș, Neamț
(Premiul II, categoria Proiecte didactice, ediția 2018) Orizontul local - Aninoasa
Proiectul propus presupune abordarea integrată a curriculumului în cadrul unui opțional integrat. prin centrarea pe probleme ale vieții reale, pe problemele importante, așa cum apar ele în context cotidian, cu focalizare pe identificare de soluții, rezolvarea de probleme ale lumii reale, în scopul dezvoltării competențelor pentru viață.
Mai mult d.botgrosȘcoala Școala Gimnazială Sf.Varvara Aninoasa, Hunedoara
Invata limba franceza
Applicație realizată în unity3d pentru limba franceză
Mai mult AtherosSuceava
Învață să te hrănești corect în funcție de culoarea fructelor și legumelor!
Învață să te hrănești corect în funcție de culoarea fructelor și legumelor este o lecție introductivă ,la Educație tehnologică,clasa a V a.
Scopul lețtiei este de ai învăța pe elevii să consume fructe și legume colorate astfel încât să aibă o sănătate bună.
Bistrița-Năsăud
Demonstratie de lucru in Google Slides
Crearea de prezentări cu aplicația Google Docs face munca mai ușoară și oferă facilitatea de a lucra în echipă, de a colabora la realizarea unei prezentări, în timp real, cu posibilitatea de a adăuga desene , imagini și clipuri video.
Iată câteva exemple la care poată fi utilă aplicația Google Slides la clasă
Școala Colegiul Tehnic , Neamț
Optional clasa a VIII-a
"Aplicatiile Google" este un ”optional” pentru clasa a VIII-a - pe care eu l-am aplicat la clasa si am avut un real succes datorita lecțiilor interesante și interactive pe care le-am desfasurat.
Mai mult Pavel DanielaȘcoala Colegiul Tehnic , Neamț
Vocabularul digital în limba franceză.
Inițierea elevilor de gimnaziu în utilizarea lexicului specific calculatorului, internetului și a editării de text.
În era digitală, copiii folosesc computerul, smartphone-ul sau tableta cu ușurință, dovedind o extraordinare capacitate de adaptare și de învățare intuitivă a tot ceea ce ține de acest domeniu.
Școala Colegiul Dobrogean , Tulcea
Marea Neagra - lecție pentru clasa a VIII-a Geografie
O lectie de geografie care poate fi utilizată în orice sală de clasă chiar dacă nu există acces la internet.
Mai mult Michie RaduConstanța
Adunarea și scăderea numerelor întregi
Materialul conține două clipuri video. Primul prezintă adunarea numerelor întregi, iar cel de al doilea scăderea numerelor întregi. Materialul își propune să ofere exemple cât mai intuitive astfel încât copii să înțeleagă ușor noțiuni abstracte cum ar fi numerele negative, cu care se întâlnesc pentru prima dată.
Mai mult Băleanu AndreiȘcoala Gimnazială 103, București