Planificare calendaristică și proiectarea unităților de învățare, disciplina Educație tehnologică și aplicații practice, cu integrarea resurselor educaționale deschise

Documentele de planificare/proiectare respectă programa școlară și propun folosirea la clasă a manualului de ETAP, clasa a V-a, Editura Aramis, pentru care sunt coordonator al echipei de autori. În proiectarea unităților de învățare sunt integrate RED-uri, reaizate în calitate de expert RED

---

Proiecte didactice

Documente

Galerie imagini, clic pentru zoom

Planificarea calendaristică este realizată în conformitate cu sugestiile metodologice din programa școlară. Resursele de timp pentru fiecare unitate de învățare sunt stabilite astfel încât structura modulară a anului școlar să nu afecteze continuitatea învățării.

Pentru fiecare unitate de învățare sunt propuse lucrări practice/produse de realizat astfel încât să evidențiem caracterul practic-aplicativ al disciplinei. Activitățile de învățare, în acord cu conținuturile susțin formarea competențelor specifice.

Elementul de noutate al documentelor de proiectare îl constituie coloana ”Resurse digitale”. Pentru fiecare lecție sunt notate linkurile către RED-urile corespunzătoare. La clasa a V-a am realizat 28 RED-uri care susțin fie activitate de învățare, fie o lecție întreagă cu toate etapele (filme, teste-chestionare, resurse Livresq, Genially, etc.).

În manualul digital sunt 26 filme pentru care am indicat titlul și pagina în proiectarea unităților de învățare. RED-urile au specificate sursele de imagini/video și respectă drepturile de autor.

Resursele materiale sunt selectate în funcție de produsul/proiectul de realizat.
Fiecare profesor va personaliza documentele de planificare/proiectare ținând cont de particularitățile clasei și specificul local.