Materiale validate
Digitaliada vă pune la dispoziție materiale didactice în format digital, ce pot fi folosite în predarea oricărei discipline școlare din ciclul gimnazial.
Aceste resurse au fost înscrise în primele două ediții ale concursul de materiale digitale educaționale și au fost validate științific de membrii juriului.
Utilizând filtrele de mai jos, poți căuta materiale indicând disciplina, clasa, categoria, tipul de lecție, gradul de dificultate sau județul, poți vizualiza materialele educaționale digitale după unul sau mai multe criterii.
Adjectives in -ed or -ing
Joc didactic interactiv la Limba engleză pentru consolidarea utilizării adjectivelor terminate în „-ed” sau „-ing”. La fiecare diapozitiv/propoziție dată se alege una dintre cele două variante (adjectiv în „-ed” sau „-ing”) pentru a se merge mai departe.
Mai mult Gabriela SandruȘcoala Gimnazială „Tudor Vladimirescu”, Mureș
Substanțe pure și amestecuri de substanțe
Acest material poate fi folosit la Chimie - clasa a VII-a, pentru predarea informațiilor despre amestecuri. Poate fi folosit de profesor, frontal, parcurgând pas cu pas momentele lecției și rezolvând aplicațiile sau individual, de elevi, parcurgând informația în ritm propriu.
Mai mult Mik MihaelaȘcoala Clubul Copiilor Husi, Vaslui
Exerciții de lectură sau cum să motivezi un copil să citească o carte „grea”
Materialul poate fi folosit ca suport pentru discuții în cadrul orelor de opțional cu titlul "Tehnici de lectură" sau în cadrul orelor de Limba română, datorită exercițiilor de vocabular sau a celor de stil și expresivitate artistică pe care le propune.
Sarcinile se pot rezolva atât în clasă, cât și ca temă pentru acasă, individual sau în echipă.
Școala Gimnazială Nr. 7 , Botoșani
Projet didactique: Boussole en Main!
Proiect didactic la Limba franceza, clasa a VIII-a, L 2
Mai mult raymona_rȘcoala Gimnazială , Argeș
Constituirea României moderne - formarea statului național unitar
Proiectul de lecție pentru disciplina Istorie propune îmbinarea metodelor tradiționale cu cele moderne și folosirea unor resurse tehnologice atractive, care să stimuleze interesul elevilor pentru studiul evenimentelor istorice din anul 1918 și conștientizarea importanței lor pentru dezvoltarea României moderne.
Mai mult Didina BotgrosȘcoala Gimnazială "Sf. Varvara" Aninoasa, Hunedoara
Ce e substantivul?
Iată o abordare contextualizată a lecției de predare-învățare: "Ce e substantivul?" Prin intermediul unei mininarațiuni cu reprezentare vizuală, Burunducel îți expune exemple de substantive care construiesc acțiunea (locul, timpul, contextul) și descriu personajele.
Mai mult Gabriela Aurelia AntonGalați
Planul. Semiplanul
Material didactic pentru disciplina Geometrie
Mai mult lucconstvlOlt
Quel temps fait-il?
Materialul reprezintă o lecție interactivă cu tema „Vremea” pentru clasa a VI-a, disciplina Limba franceză, limba modernă 2, cuprinzând activități multimedia interactive de învățare.
Mai mult Daniela Valentina FodorȘcoala Gimnazială Cicârlău, Maramureș
Cetățean digital responsabil
Un film despre drepturi și responsabilități online.
Mai mult Aurora DumitrescuȘcoala Colegiul Economic "Virgil Madgearu", Gorj
Siguranța pe internet. Rețeaua de socializare: prieten sau dușman?
Această lecție destinată elevilor de clasa a V-a îi ajută să conștientizeze avantajele și dezavantajele rețelelor sociale, pe care le utilizează din ce în ce mai des.
Mai mult Alexandra Bocîrnea
Lecție introductivă despre bacterii
Acest material este un produs didactic în format video, care prezintă informații introductive cu privire la bacterii, capitol vizat în programa clasei a V-a și în manualul de Biologie.
Mai mult vladxelaȘcoala Palatul Copiilor Cluj, Cluj
O abordare „constructivistă” a Teoremei celor trei perpendiculare
Aplicația, realizată in Microsoft PowerPoint, este o prezentare des utilizată a Teoremei celor trei perpendiculare. Prezentarea poate fi personalizată în funcție de utilizator și poate avea și fundal muzical.
Mai mult Mihai AvadaniȘcoala Liceul Teoretic „Lascar Rosetti”, Iași